Не хватает воспитателей в детских садах. В Госдуме предлагают программу «Земский воспитатель»

В регионах не хватает воспитателей в детских садах. В Госдуме предлагают решение.

Заместитель председателя комитета ГД по просвещению Яна Лантратова предложила министру просвещения Сергея Кравцову подумать над запуском программы “Земский воспитатель“.

Депутат считает, что запущенная в 2020 году программа “Земский учитель“ показала свою эффективность — благодаря выплатам к работе в маленьких населённых пунктах за два года к участию удалось привлечь около 4 400 педагогов.

Лантратова указывает, что в сёлах и небольших городах остро ощущается и нехватка воспитателей в дошкольных образовательных учреждениях.

При этом, предлагаемая мизерная заработная плата вынуждает специалистов уходить в более прибыльные отрасли, в связи с чем возрастает нагрузка на оставшихся работников.

При этом стоит учитывать, что ранее детство является ключевым периодом для формирования личности ребёнка и в значительной мере определяет его благополучие в дальнейшей жизни.

От профессионализма и компетентности ресурсного состояния воспитателя зависит возможность полноценного роста и развития ребёнка.

В связи с этим, Лантратова предлагает рассмотреть целесообразность запуска программы “Земский воспитатель“, а также доработать действующую программу “Земский учитель“.

В частности, кроме существующего стимулирования путём денежной выплаты в размере 1 млн рублей она предложила обеспечить педагогов жильём по месту их новой работы.

В Государственной Думе прошел «круглый стол» по вопросам дошкольного образования, в работе которого приняли участие члены экспертного и профессионального сообщества дошкольной сферы,члены общественной организации «Воспитатели России», представители Министерства просвещения РФ.

Обсуждались вопросы Концепции развития дошкольного образования: цели и задачи развития; приоритеты обновления содержания и технологий дошкольного образования; обеспечение поддержки развития детей с особыми образовательными потребностями, развитие кадрового потенциала; оценка качества, а также вопросы снижения бюрократической нагрузки в системе дошкольного образования.

Предложила участникам «круглого стола» внести предложения, идеи и замечания с целью распространения опыта программы «Земский учитель» на аналогичные возможности для программы «Земский воспитатель».

Уважаемые читатели, подпишитесь, пожалуйста на тг — канал, в Дзене не все можно писать!

МНЕНИЕ#

t.me

Спасибо большое! И извините, что вот так просить приходится…